Blog de las Cátedras de Etnología y Antropología Social

Educación

La educación es un medio importante de promover la tolerancia y el respeto de la diversidad racial, étnica, cultural y lingüística y para habilitar a las personas y a los grupos de manera que puedan defender y promover sus derechos. Además, es un derecho humano de por sí.

En reconocimiento de la importancia de la educación, en particular en derechos humanos, la Asamblea General proclamó el período del º de enero de 1995 al 31 de diciembre de 2004 el Decenio de las Naciones Unidas para la educación en la esfera de los derechos humanos a fin de promover y alentar las actividades de educación en materia de derechos humanos.

El Decenio se centra en el desarrollo y el fortalecimiento de programas educacionales amplios, eficaces y sostenibles a escala local, nacional, regional e internacional. La Asamblea General ha declarado que la educación en la esfera de los derechos humanos debe constituir un proceso "que se prolongue toda la vida mediante el cual las personas de todos los niveles de desarrollo y de todos los estratos de la sociedad aprendan a respetar la dignidad del prójimo y cuáles son los medios y mecanismos de velar por ese respeto en todas las sociedades"1. Desgraciadamente, la respuesta de los Estados al Decenio hasta la fecha no ha estado a la altura de las expectativas.

Los temas que surgen son los siguientes:

• ¿Cómo se puede utilizar mejor la educación para promover la tolerancia y el respeto?
• ¿Cuál es la función de los Estados, de la sociedad civil y de las organizaciones intergubernamentales en este proceso?
• ¿Cuál es la función de los órganos de las Naciones Unidas creados en virtud de tratados y en particular del Comité para la Eliminación de la Discriminación Racial y el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales en la tarea de ayudar a los Estados?
• ¿Qué se puede hacer para que el Decenio de las Naciones Unidas para la educación en la esfera de los derechos humanos sea un éxito?
• ¿Cuáles son los elementos que contribuyen a que los programas de educación en derechos humanos tengan éxito?
• ¿Cómo se puede garantizar un planteamiento holístico e integrado de la educación en derechos humanos?

Enlaces relacionados:

• Relator Especial de la Comisión de Derechos Humanos sobre el derecho a la educación
• Preparaciones para la Cumbre la de Juventud
• Artículo 7 de la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las formas de Discriminación Racial
• Base de datos sobre la educación en la esfera de los derechos humanos
• Decenio de la ONU para la educación en la esfera de los derechos humanos (1995-2004)