HOMBRES Y EQUIDAD DE GÉNERO EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

Fuente: http://www.paho.org/spanish/hdp/hdwmuje.htm

Extraído: Programa sobre Mujer, Salud y Desarrollo. Marzo 2000. Número 18

 

Posteriormente a la Conferencia Internacional de Población y Desarrollo (El Cairo 1994) y la Cuarta Conferencia Mundial de la Mujer (Beijing 1995) el tema de la participación de los hombres en salud sexual y reproductiva ha ganado mucho interés, por la siguientes razones:

 

• la concientización de que las relaciones de género inequitativas afectan la salud reproductiva de ambos sexos de maneras múltiples;
• la existencia de evidencias de los efectos negativos de ciertos comportamientos de riesgo de algunos hombres para la salud de las mujeres e hijos;
• la solicitud por parte de las mismas mujeres para que se incorpore al hombre en los servicios de salud sexual y reproductiva;
• la preocupación por las infecciones transmitidas sexualmente (ITS) y el VIH/SIDA;
• el interés creciente por parte de los hombres para mejorar su propia salud y la de sus parejas sexuales y familias.

 

Existe cierta evidencia de que los hombres están más interesados de lo que se cree generalmente en salud sexual y reproductiva sin embargo, se puede dificultar su participación de manera género-sensitiva:

• La falta de conciencia de los hombres de sus propias necesidades en este ámbito;

• El hecho de que los programas de salud reproductiva están dirigidos casi exclusivamente a mujeres;
• La escasa información sobre las actitudes, percepciones, necesidades y prácticas de los hombres en la salud reproductiva;
• La falta de conocimiento de los hombres acerca de estos temas, los impulsa a tomar decisiones sin información y a imponer estas decisiones en sus parejas;
• La falta de comunicación y toma de decisiones conjunta entre hombres y mujeres;
• La falta de conciencia por parte de los tomadores de decisión y los gestores de políticas sobre la repercusión de las desigualdades de género y del papel de los hombres en la toma de decisiones sobre sexualidad y reproducción;
• La falta de normas específicas, reglamentos y pautas para que los servicios incluyan y asistan a los hombres en los servicios de salud reproductiva.

Promover la participación de los hombres y el interés compartido entre los sexos supone cimentar nuevas formas de ser y pensar masculino, es decir trabajar en la construcción de masculinidades y feminidades equitativas, flexibles y diversas. Trabajar desde una perspectiva de género implica un abordaje de derechos humanos y de equidad.

Los hombres tienen necesidades propias en materia de salud sexual y reproductiva pero frecuentemente estas no son atendidas. Entre otros, los hombres necesitan información y servicios en los siguientes aspectos:

• promoción de actitudes y prácticas responsables y compartidas hacia la sexualidad, el embarazo, la paternidad y la crianza de los hijos.

• sexualidad y disfuncionamiento sexual,

• planificación familiar (incluyendo vasectomía),
• prevención y tratamiento de ITS y VIH/SIDA,
• urología,
• atención de infertilidad,
• detección y atención de cáncer,
• salud mental,
• prevención de violencia de género y general,
• abuso de sustancias.

 Algunas experiencias piloto han mostrado que el aumento de la participación de los hombres en los servicios de salud reproductiva no implica necesariamente inversiones financieras considerables como, por ejemplo: horarios especiales de atención para los hombres, invitar que los hombres concurran con sus parejas, proporcionar entrada y salas de espera separadas, contratar a proveedores y educadores masculinos, modificar la decoración de la clínica, actividades de promoción y prevención en espacios que no son de servicios, como el espacio laboral o recreativo, entrenamiento de capacitadores de pares en temas de salud sexual y reproductiva.

El abordaje de ciclo de vida en salud reproductiva abre oportunidades para trabajar en cambios favorables desde la niñez. Las actividades de promoción de la salud sexual y reproductiva durante las etapas de la niñez y la adolescencia facilitarán el desarrollo de habilidades para la vida que permitirán una vida sexual y reproductiva sana, responsable y feliz y la habilidad de tomar decisiones informadas, compartidas y respetuosas.